835. La soledad a través del arte

Idea principal.

Idea principal

Tres apuntes a la soledad a través de las obras de John Everett Millais, Edgar Degas y Hopper. (fuente: https://www.moonmagazine.info/el-arte-de-la-soledad/)

Ideas de apoyo.

Cada uno de los autores refleja un tipo especial de soledad: la primera la soledad de la desesperación y de la muerte; el segundo, la soledad del destino; el tercero la soledad ante la majestuosa ciudad llena de gente.

Objetivo: aprender a aprovechar la soledad.

¿Cuál es tu situación hoy en día? ¿Te sientes a gusto estando solo?¿A lo mejor no lo llevas bien? ¿Necesitas compañía constantemente?

834. ¿Te sientes solo o te sientes acompañado?

Idea principal.

Idea principal

Un tema es sentirse solo y otra es estar solo. Es necesario conocerse, es necesario saber aprovechar tanto la soledad tanto como la compañía.

Ideas de apoyo.

Eje principal:

  • estoy solo/a o estoy acompañado.
  • me siento solo/a o me siento acompañado/a, independientemente de las circunstancias.

Objetivo: aprender a aprovechar la soledad.

¿Cuál es tu situación hoy en día? ¿Te sientes a gusto estando solo?¿A lo mejor no lo llevas bien? ¿Necesitas compañía constantemente?

832. ¿Cómo aprender?: condiciones.

Idea principal.

Idea Principal

¿Qué requisitos serían necesarios para un buen aprendizaje?

Ideas de apoyo.

Además del ritmo – cuándo voy a aprender- y las prioridades – qué voy a estudiar-, de las que hablábamos ayer, es necesario ver qué objetivo tengo, hacia dónde voy en mi aprendizaje y en qué condiciones.

Cada uno tiene sus ritmos, sus aprendizajes.

Para alguien lo importante es la vida sentimental de tal rey.

Para otro, va a ser importante las propiedades del rey, los castillos.

Para otro lo importante van a ser las guerras.

Para otro lo importante va a ser la moda, los vestidos, los hábitos que tenían en la mesa.

Cada persona va a tener sus prioridades y sus ritmos.

Encontrar un tema que te haga vibrar, un objetivo a conseguir (hacer un pastel con diferentes harinas, personajes importantes de la 2ªRepública, cómo funciona un motor de explosión…). Además, buscar un profesor que te haga vibrar.

Después, tener los apuntes, libros o vídeos a mano.

Objetivo: motivaros para aprender. Lo que sea.

¿Cuál es tu aprendizaje en la vida, qué es lo que te gusta aprender?

831. ¿Cómo aprender?: ritmos y prioridades.

Idea principal.

Idea Principal

En este podcast, la idea principal es que el aprender es una necesidad humana que, en muchas ocasiones, no han sabido cultivar nuestros educadores.

Ideas de apoyo.

El ritmo, el tempo mental para poder aprender es básico para deleitarnos en el aprendizaje.

Cada uno tiene sus ritmos, sus aprendizajes.

Para alguien lo importante es la vida sentimental de tal rey.

Para otro, va a ser importante las propiedades del rey, los castillos.

Para otro lo importante van a ser las guerras.

Para otro lo importante va a ser la moda, los vestidos, los hábitos que tenían en la mesa.

Cada persona va a tener sus prioridades y sus ritmos.

Objetivo: motivaros para aprender. Lo que sea.

¿Cuál es tu aprendizaje en la vida, qué es lo que te gusta aprender?

830. Ves hasta el final.

Idea principal.

Lanzar los dados
[Poema – Texto completo, interpretado por Ana Blasco]

Charles Bukowski

Si vas a intentarlo, ve hasta el final.
De otra forma ni siquiera comiences.

Si vas a intentarlo, ve hasta el final.
Esto puede significar perder novias,
esposas,
parientes,
trabajos y,
quizá tu cordura.

Ve hasta el final.
Esto puede significar no comer por 3 o 4 días.
Esto puede significar congelarse en la banca de un parque.
Esto puede significar la cárcel.
Esto puede significar burlas, escarnios, soledad…
La soledad es un regalo.
Los demás son una prueba de tu insistencia, o
de cuánto quieres realmente hacerlo.
Y lo harás,
a pesar del rechazo y de las desventajas,
y será mejor que cualquier cosa que hayas imaginado.

Si vas a intentarlo, ve hasta el final.
No hay otro sentimiento como ese.
Estarás a solas con los dioses
y las noches se encenderán con fuego.

Hazlo, hazlo, hazlo.
Hazlo.
Hasta el final,
hasta el final.

Llevarás la vida directo a la perfecta carcajada.
Es la única buena lucha que hay.

Ideas de apoyo.

Aprendizaje como protección y como fuerza.

Protección ante las ideas que nos invaden, manteniendo un núcleo dentro de nosotros donde se va fraguando una sabiduría, una forma personal, diferente de entender las cosas, una idiosincrasia, un núcleo identificativo de mi ser.

Fuerza para compartir, para discutir, para hablar, para aprender sobre lo ya aprendido. Aprender como reto para mostrarme a mí mismo lo que soy capaz de hacer, de conseguir, de llegar a donde quizás nunca había imaginado.

Objetivo: motivaros para aprender. Lo que sea.

¿Cuál es tu aprendizaje en la vida, qué es lo que te gusta aprender?

829. Autoeducándonos.

Idea principal.

Muy sencillo. Cuando acaba el cole, tenemos que seguir aprendiendo. Cuando ya tienes un trabajo más o menos estable (si es que existe), tenemos que seguir aprendiendo. Cuando estás jubilado, tenemos que seguir aprendiendo. Cuando crees que lo sabes todo, aún tienes que aprender mucho más que los demás.

Ideas de apoyo.

Es posible que a lo largo de tu vida escolar te hayan hecho aborrecer el aprendizaje, ya sea por entendimiento, ya sea de memoria, ya sean las mates o los acentos.

Desde Joan Contreras Podcast empezamos una semana en donde el aprendizaje será el tema central.

Hoy hablo de la importancia de la memoria, de saber cosas de memoria, puesto que nos da seguridad, nos transmite una sensación de identidad con aquello que hemos aprendido.

Ir de viaje y aprender cuatro cosas de memoria, porque te gusta, porque lo entiendes o te lo dejan fácil de aprender por la anécdota.

Objetivo: motivaros para aprender. Lo que sea.

¿Cuál es tu aprendizaje en la vida, qué es lo que te gusta aprender?